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小學:等級+評語 取消百分制 中學:學業水平+綜合素質評定

作者:dd 發布時間:2019-05-27 閱讀: 轉至微博:

各級人民、教育行政部門和普通中小學校建立健全中小學教育質量綜合評價體系,小學考試取消百分制,實行“等級加評語”的評價方式。中學實行學業水平和綜合素質評定相結合的評價辦法。不得逐級下達重點率等升學任務,不得公布學生考試分數、名次。教育行政部門和學校不得以升學率作為評價、懲教師的主要標準。

本報訊 (記者宋菲) 23日,記者從省教育廳獲悉,為進一步規范全省普通中小學辦學行為,徹底整治“亂辦班、亂補課、亂收費”等違規行為,《省規范普通中小學辦學行為若干意見》出臺,小學考試取消百分制,實行“等級加評語”的評價方式;中學實行學業水平和綜合素質評定相結合的評價辦法。

《意見》指出,要嚴格執行課程方案,開齊課程、開足課時。不得趕超教學進度和提前結束新課,不得擠占藝術課、體育課、地方課程、綜合實踐活動、自習、大課間體育活動、班會及團隊活動時間。切實中小學生每天1小時校園體育活動,掌握2項體育運動技能和1項藝術特長。因地制宜開發校本課程,發展學生興趣、愛好、特長,形成學校特色。小學一年級從“零起點”開展教學。

嚴格規范作息時間。嚴格遵守學生在校學習時間,糾正隨意侵占學生休息時間的做法。小學、初中、高中學生每天在校集中學習時間(包括自習)分別不超過6小時、7小時、8小時。學校不得統一安排走讀生上早、晚自習,對自愿到校自習的學生,學校不得收費,不得安排教師進行上課、復習、考試、集體等教學活動。寄宿制學校住校生晚自習不超過21時30分。農村寄宿制學??墑憂榭鍪敵性錄僦?,月假總時數不少于學生休息時間。

嚴格違規收費補課。各普通中小學校一律不得在課余時間、雙休日、寒暑假和其他節假日組織在校學生集體補習文化課或上新課,不得通過組織上課、補習、、自習等向學生收取費用。在職教師一律不得從事有償補課。學校、教師不得組織、引導本校學生參加校外文化課補習班,不得將校舍出租給其他教育機構舉辦文化課補習班。

嚴格控制學生課外作業量。各普通中小學校要統籌管理學生的家庭作業時間。小學一、二年級不留書面式家庭作業,其他年級課外書面作業量每天不超過1小時;初中課外書面作業量每天不超過1.5小時;高中課外書面作業量每天不超過2小時。

嚴管學生用書。普通中小學教學用書不得超出省定教學用書目錄選用范圍。嚴禁任何單位和個人向學生推薦或變相推薦教輔材料。

嚴格規范招生和編班行為。義務教育階段公辦學校招生免試就近入學原則,捐資助學、借讀等變相擇校行為。公辦普通高中嚴格執行屬地化招生,不得違規搶挖生源或以直升等名義招生。公辦普通高中不得占用公共教育資源舉辦、參與舉辦或變相舉辦高三復讀學校、復讀班,嚴禁以借讀生、自費生、復讀生等名義收費招收學生。教育行政部門要嚴格執行學生學籍管理有關,對學校違規招收的學生不核準學籍注冊。各普通中小學校招收農民工隨遷子女需符合相關政策要求。

各普通中小學校按控制班額,小學班級人數不超過45人,初中班級人數不超過50人,高中班級人數不超過55人。各普通中小學校一律實行陽光、均衡分班,不允許開設“重點班”“尖子班”等,分班過程接受教育行政部門和社會監督。

嚴格監管民辦中小學校和面向中小學生的非學歷教育培訓機構的辦學行為。各民辦中小學校要嚴格執行招生計劃,嚴禁突破招生人數、招生范圍和招生條件,嚴禁通過給生源學校校長或老師回扣、舉辦或參與舉辦各種培訓班選拔生源等不正當方式招生。義務教育階段民辦學校嚴禁采取考試方式招生。民辦中小學校和面向中小學生的非學歷教育培訓機構不得聘用公辦學校在職教師,不得以升入某中小學的名義開辦“直升班”“預備班”。

嚴格規范考試和評價工作。各普通中小學校要嚴格控制考試次數和科目。小學一、二年級不舉行任何形式的統一考試,其他年級每學期可舉行一次語文、數學、外語學科全校統一考試。初、高中每學期可進行期中和期末兩次全?;蛉曇兜難Э瓶際?。市(地)、縣(市、區)教育行政部門要嚴格控制學校參加各種畢業年級統考、聯考和模擬考試。所有普通中小學校學科考試內容不允許超出課程標準。

各級人民、教育行政部門和普通中小學校建立健全中小學教育質量綜合評價體系,小學考試取消百分制,實行“等級加評語”的評價方式。中學實行學業水平和綜合素質評定相結合的評價辦法。不得逐級下達重點率等升學任務,不得公布學生考試分數、名次。教育行政部門和學校不得以升學率作為評價、懲教師的主要標準。

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